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尚老师的目光像麻雀，会一跳一跳地跃动。它一会儿跳到她的胸脯上，一会儿又跳到她的脸上，一会儿就跳到她的眼睛里。而每当与她凝神尚老师的目光一对上，它就停下来不动了。
开始，马莉莉与尚老师对视的时间比较短，而且一对视，她就会脸红心跳，赶紧移开。后来就越来越长，有时甚至对视到身体颤抖了才分开。
这样渐渐地，马莉莉就暗恋上了尚老师。每天到了学校，她只要一听到尚老师的脚步声，或者说话声，心跳就会加快。
尚老师一走进教室，马莉莉就觉得教室里特别明亮，格外温馨。心里感到说不出地兴奋和紧张，有时脸也会涨得通红。
而只要与尚老师深深对视一眼，马莉莉心里就会感到更加甜美和踏实。可要是哪一节课上尚老师别着脸不与她对视，她心里就会感到难受；半天看不到尚老师的身影，她就会感到惆怅和失落。
尚老师开始有事没事地把她往办公室里叫，不是谈作业，就是谈心。尽管谈来谈去，无非是这几句话，劝她用功读书，鼓励她积极上进，老生常谈，可她就是爱听，还边听边轻轻地点头。
马莉莉站在尚老师的身旁，觉得好温馨，好幸福，有时还会莫明其妙地脸红心跳，激动得喘不过气来。
后来，尚老师抓住《大学语文》课代表金向阳，在外面喝酒滋事一事大做文章，不仅让他在班上作公开检查，对他进行严厉批评，还撒了他课代表的职务。
这样，尚老师就顺利成章地换马莉莉当了《大学语文》课代表。一节写作课上，尚老师在宣布这个决定前，先是表扬她听课专心，作业认真，作文写得越来越好。还读了她写一篇题为《我的理想》的作文。并且说她思想上迫切要求进步，各方面表现积极，是一个值得重点培养的好苗子，然后才宣布了这个激动人心的决定。
马莉莉得到尚老师的表扬，高兴得心花怒放。后来又听尚老师宣布这个出人意外的决定，她更是激动得满脸通红，低着头，抖着脚，不知如何是好。
尚老师在讲了这次作文的要求后，就让同学们开始写作文。他背着手在教室的过道里走了一圈，走到马莉莉身边停下来，脸色平静地看着她，一本正经地说：“你来一下。”
马莉莉在同学们的注目下，激动地站起来，低着头跟尚老师向办公室走去。
到了办公室里，尚老师见里边没有别的老师，亲切地压低声说：“来，你站过来一点。”
马莉莉往他身边移了一步，低头站在那里，咬着嘴唇，紧张得气也不敢出。尚老师抬头盯着她，温柔地说：“你知道，我为什么提你当课代表吗？”
马莉莉的心狂跳起来，脸发着烧，摇了摇头。她不知道，真的不知道。她更不知道自己的心为什么跳得这么快。
尚老师更加温柔地说：“这样，你就可以经常到我办公室里来了。”
马莉莉朦胧地听懂了这句话的意思，心跳得更快了。但不敢抬起头来看尚老师的目光，更不敢说话，也不知道说什么。她当时只觉得听了这话，心里感觉好开心，好激动。
“呃，怎么说呢？”尚老师像跟她谈恋爱一样，有些不好意思地说，“你长得漂亮，又特别乖巧可爱，还有上进心，真的让老师很喜欢。”
尚老师顿了顿，又像蚊子叫一样地轻声说：“所以，我想重点培养你。以后，你有什么问题，或者有什么心里话，就来跟我说，好不好？”
“嗯。”马莉莉听话地点点头。
尚老师又温柔地说：“莉莉，不要有什么顾虑，更不要害怕，啊？”
尚老师的表情显得有些神秘，说的话似乎也有话外音，可她当时没有真正领会。她只感到尚老师对她特别好，特别关心，所以心里很是感激和不安。
马莉莉紧张地站在那里，激动得脸红如血，却一句话也说不出来。
一会儿，下课钟声响了。尚老师见一个老师走进来，连忙提高声音说：“你到教室里去吧，以后班里有什么情况，特别是对课程有什么意见，多来向我反映。”
“尚老师，我走了。”马莉莉说着，感激地看了尚老师一眼，就激动地跑出办公室。
回到教室，马莉莉坐到自己的位置上，眼睛看着课本，心里却乱得一个字也看不进去。
以后，马莉莉就真的经常往尚老师的办公室里跑。不是去交作业本，就是去拿作文簿。不是去反映同学们学习上的问题，就是去汇报班级里的情况。
而马莉莉每次去，尚老师总是脸带微笑，问长问短，显得特别亲切。她发现尚老师盯自己的目光越来越亮，越来越直。
有时，办公室里没有别的老师，尚老师就会站起来，在她身边蹭来蹭去，或者在她的背上亲热地拍一拍，怪怪地笑一笑。
马莉莉毕竟还小，不仅没有感到这有什么不正常，还觉得这是尚老师看得起自己，所以心里觉得很是温馨和甜蜜，对尚老师也更加敬慕和热爱了。
出事的那天，一点迹像和征兆都没有显露出来。
下午第三节自习课退了以后，马莉莉本来想做完作业就回宿舍了。可她正要收拾书本走出教室的时候，尚老师走了进来。
尚老师脸色像往常一样平静，默默地走到她身旁，冲她说：“班里还有六本作业没有交上来，你看看是哪六个同学？催他们做好了再回去。”
马莉莉点点头：“嗯。”
尚老师又说：“你今天一定要收齐了，亲自交到我手里才回去，听见了吗？”
马莉莉又乖巧地“嗯”了一声。尚老师的话，对她来说就是圣旨。她没有在意尚老师为什么特别强调“亲自”两个字。
尚老师一走，马莉莉就认真地对还没有走出教室的同学说：“还有六个同学，没有交作业。”马莉莉说完，重新坐下来看书，等那几个还没有做完作业的同学。
没想到一个叫高昕的同学，磨磨蹭蹭的就是做不完。眼看天就要黑下来了，他还伏在桌上慢慢地做着。
马莉莉工作很认真，没收齐就坚决不去交。她已经催了高昕三次了，不好一直催，只得耐着性子等。
马莉莉也不想让高昕帮她代交，怕他不负责任迟交上去，也怕尚老师怪她不尽责。这样等高昕做完作业，天已经完全暗了下来。
马莉莉一个人拿了迟交的作业本，跨上那辆女式自行车，匆匆向前面的教师办公楼骑去。可到了办公室楼前面一看，尚老师的办公室门关着。
马莉莉顿了自行车，走上去推了推门，锁住了。她又去推了推窗，也关死了。怪了，今天怎么连窗子都关死了？
有几次，马莉莉来交作业本，门关了，她都是从窗子里把作业本放到里面那张放热水瓶的桌子上的。
怎么办？马莉莉看着手里的作业本，心里想，放在书包里，明天一早交吧。或者就放在办公室的窗台上，尚老师晚上或明天上午来办公，会看到的。她便将六本作业本放在窗台上，转身走下台阶。
可尚老师说，今天一定要收齐了，亲自交到他手上，才能回宿舍。对，她想起来了，尚老师是说要“亲自”交到他手上的。
这样想着，马莉莉连忙退上去，从窗台上拿了作业本，跨上自行车往学校后面的教师生活区骑去。
马莉莉知道尚老师住在学校生活区最后排最西边的那一间宿舍里。她去过一次，那次是跟林小莺一起去的。只站在门外，把作文本交给尚老师就走了，没有走进去。
这是一所综合性的大学。校园很大，南北分为教学和生活两个相对独立的区域，中间用一条水泥路和绿化带隔开。
傍晚时分，校园里非常幽静。北边东部的学生生活区里有些声音，许多宿舍里的同学吃完晚饭，有的在宿舍前面的场地上洗衣服，有的在说笑，有的拿了书本开始往南边的教学区里走，去上夜自习了。
那天正好刮东南风，风有点大，所以许多老师宿舍的门都关着。
马莉莉从那排老师宿舍前面的水泥场地上往西骑去，看到几家老师的窗户上都亮着灯光，他们的门缝里都飘出一阵阵饭香菜味。只有一个老师正低着头，在走廊前面的简易厨房里炒菜。
马莉莉骑到最西边那间宿舍前面，见尚老师的宿舍门关着，就下车喊了一声：“尚老师。”
里边有朦胧的灯光，但没有回音。
马莉莉顿了自行车，走上台阶，来到门前，正要伸手敲门，心突然急跳起来。她有些紧张，便站在门前，仄耳听了听里面的动静。听不出一点声息，她撸了撸头发，压了压心跳，才举手轻轻敲门。
“进来。”里面传来尚老师熟悉的声音。
马莉莉的心跳得更加厉害了，胸脯也起伏起来。